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Diplomado Virtual en Inclusión Educativa

Politécnico Mayor
Politécnico Mayor

Educación y formación

  • Online

  • 120 horas

  • $ 63.000,00

$ 63.000,00

Resumen

Aprender a diseñar o crear estrategias educativas que permitan intervenir y atender de manera adecuada las necesidades especiales o específicas que se presentan en el aula, generando así espacios de aprendizaje propios de un modelo de inclusión, donde los maestros tengan la capacidad de optimizar y reestructurar todos los procesos que intervienen en el aprendizaje.

Temario

SEMANA 1: INCLUSIÓN EDUCATIVA

Currículo basado en inclusión
- ¿Qué es inclusión educativa?.
- Procesos de inclusión
• Problemas de aprendizaje.
­-Dislexia, digrafía, discalculia, trastorno déficit de atención con hiperactividad, discapacidades en la memoria y en el procesamiento auditivo
• Discapacidades.
- ­Físicas, motoras, psicológicas, cognitivas

SEMANA 2: ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECÍFICAS

¿Qué son adaptaciones curriculares?
Adaptaciones curriculares individualizadas
- ­Necesidades especiales y necesidades especificas
• Modificaciones curriculares
• Adaptaciones curriculares significativas­
- ­ Espacios de aprendizaje adecuados según la necesidad
• Individualización de la enseñanza
- ­ Humanización de la pedagogía
- ­ ­Enseñanza personalizada

SEMANA 3: PEDAGOGÍA ACTIVA

• Alumnos con necesidades educativas especiales
- ­­ Evaluación, diagnostico, intervención.
• Procesos disciplinarios y conductuales
- ­ ­Trastornos de conducta
• Papel de los padres de familia y de los maestros frente a la inclusión
- ­ ­­Adecuaciones en el ámbito familiar y la importancia del compromiso y acompañamiento frente al proceso de inclusión.
- ­ ­­­El docente como agente integrador

SEMANA 4: DISEÑO DE ADAPTACIONES Y CURRÍCULOS

• Tipos de adaptaciones curriculares
- ­­ ­Adaptación en la evaluación.
- ­­ ­­Adaptación en los contenidos.
- ­­ ­Adaptación de las metodologías
- ­­ ­Adaptación en los objetos
• Orientaciones para elaborar una adaptación curricular
- ­ Guías y formatos prácticos
- ­ Trabajo interdisciplinarios
- ­ ­Especialistas y orientadores

Información adicional

Está dirigido en primer lugar, a los profesores, auxiliares, tutores de educación de Primera infancia, Primaria, bachillerato, así como al profesorado de apoyo y especialistas que colaboran con tareas de orientación educativa y apoyo psicopedagógico y a todas las personas interesadas o encargadas de atender la población infantil.

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